Mantingan-Selasa (20/01) Kesyukuran atas kembalinya santriwati ke Kampung nan damai Gontor Putri 2 setelah perpulangan awal tahun, usai ujian semester pertama. Ujian dapat terlaksana dengan lancar, meskipun hawa dingin yang menusuk tulang dan cuaca buruk mengiringi, namun semangat para santriwati tak juga luntur. Setelah usaha dan kerja keras santriwati mengerjakan soal ujian, dilanjutkan dengan pengoreksian lembar jawaban oleh asatidz dan ustadzat,kemudian terciptalah sebuah raport yang berisi nilai hasil ujian santriwati.

Nilai raport di Gontor merupakan nilai murni usaha dari santriwati, tanpa adanya rekayasa asatidz, ustadzat maupun panitia ujian. Raport asli akan dibagiakan oleh wali kelas masing-masing kepada santriwati, dan untuk wali santriwati, panitia ujian mengirimkan salinan raport kerumah santriwati, agar wali santriwati mengetahui perkembangan putri mereka. Diharapkan dengan pembagian raport, santriwati mengetahui kemampuan mereka, sehingga terpacu dalam diri mereka semangat mempertahankan nilai baik dan meningkatkan nilai-nilai yang masih kurang.

SAMBIREJO–Diikuti sekitar 618 peserta, Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 1 melaksanakan Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Lanjutan (KML). Acara yang berlangsung selama seminggu itu dimulai pada hari Ahad (18/1) hingga Sabtu (24/1) kemarin, berlokasi di bumi perkemahan kampus Gontor Putri 1. Sebagian besar peserta terdiri dari santriwati yang duduk di kelas 6 Kulliyatu-l-Mu’allimat Al-Islamiyah (KMI), walaupun ada beberapa peserta dari kalangan alumni. Sedangkan para pelatih berasal dari Kwartir Cabang (Kwarcab) Ngawi dan beberapa guru Gontor yang telah bersertifikat pelatih.

Kursus Pembina Pramuka ini diperuntukkan bagi mereka yang akan membina peserta didik secara langsung, yaitu para Pembina Pramuka dan Pembantu Pembina Pramuka. Namun, untuk pengkaderan, Pramuka Penegak dan Pandega pun bisa mengikuti kursus pembina, terutama Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar (KMD). Di Gontor, kelas 5 dan kelas 6 sudah bertindak sebagai Pembantu Pembina dan Pembina Pramuka. Biasanya, kelas 5 diwajibkan mengikuti KMD, sedangkan KML hanya diikuti kelas 6 yang berminat saja, dengan syarat memiliki sertifikat atau ijazah KMD.

Kedua tingkat kursus pembina tersebut merupakan satu kesatuan utuh, meskipun pelaksanaannya bertahap. Ada kegiatan yang disebut masa pengembangan di antara pelaksanaan keduanya, yaitu kesempatan bagi peserta untuk mencoba melaksanakan apa yang diterimanya selama mengikuti KMD. Minimal, masa ini dijalani selama enam bulan sebelum mengikuti KML.

Tujuan utama kedua kursus itu adalah mengarahkan para Pembina Pramuka agar dapat membina peserta didik sesuai dengan hakikat Gerakan Pramuka disertai penggunaan prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan. Sedangkan tujuan KML secara khusus adalah untuk memberi bekal pengetahuan lanjutan dan pengalaman praktis membina Pramuka melalui kepramukaan dalam satuan Pramuka, meliputi perindukan siaga, pasukan penggalang, ambalan penegak dan racana pandega. Selain itu, KML juga bertujuan agar para Pembina Pramuka mampu menerapkan nilai-nilai kepramukaan secara efektif dalam membina Pramuka sesuai dengan golongannya. Setelah mengikuti KML, mereka juga diharapkan dapat menjelaskan secara luas dan mendalam prinsip dasar kepramukaan, metode kepramukaan, kode kehormatan pramuka, kiasan dasar kepramukaan, dan motto kepramukaan.

Materi KML sendiri disajikan dengan pendekatan andragogi. Maksudnya, pelaksanaan KML berfokus pada pembelajaran diri interaktif progresif, dengan melibatkan peserta secara langsung dalam proses pembelajaran. Lebih jelasnya, metode yang digunakan dalam pembelajaran tersebut meliputi dinamika kelompok, diskusi kelompok, curah gagasan, metaplan (kegiatan diskusi untuk menggali ide atau pendapat masyarakat tentang suatu masalah secara individu, dan membangun komitmen pendapat atas hasil individu sebagai keputusan kelompok secara bertahap), studi kasus, kerja kelompok, demonstrasi, bermain peran, dan melakukan berbagai kegiatan praktik (kesiagaan, kepenggalangan, kepenegakan, kepandegaan, scouting skill, dan permainan).

Kepramukaan memang pendidikan nonformal yang sistematis dan lengkap. Keempat “soko guru” pendidikan terdapat di dalamnya, yaitu belajar mengetahui (learning to know), belajar berbuat (learning to do), belajar hidup bersama (learning to live together) dan belajar menjadi seseorang (learning to be). Karena itulah, kepramukaan menjadi bagian tak terpisahkan dari totalitas pendidikan pondok dengan dilengkapi nilai-nilai keislaman. Sesuai mottonya di Gontor, we are scout but we are Moslem.*elk

Rabu (14/1) Selepas shalat dzuhur tepat pukul 13.45 wib, santriwati menempati kelas masing-masing yang sudah disediakan oleh pengurus OPPM bagian bahasa Bel berdering menandakan dimulainya waktu ujian. Santriwati mengerjakan soal ujian seleksi dalam kompetisi princess of language dan queen of language gelombang pertama dengan khidmat. Seleksi yang diikuti oleh santriwati kelas 1 sampai kelas 4 ini diawasi oleh beberapa panitia dari kelas 6.

Kompetisi ini dibagi menjadi dua kelompok, Princess of Language untuk kelas 1, 1 intensive dan kelas 2 (sighar), dan Queen of Language untuk kelas 3, 3 intensive dan kelas 4 (kibar). Seleksi bertujuan untuk melihat kemampuan bahasa santriwati dari penerapan nahwu, sharaf, grammar, dan penguasaan kosa-kata oleh santriwati, hingga layak mengikuti gelombang selanjutnya dalam kompetisi ini.

Diharapkan dengan kompetisis ini, terpiculah semangat santriwati untuk meningkatkan pemakaian bahasa dalam kehidupan sehari-hari, seperti motto Gontor ”Language is our Crown”. Vie

Mantingan-Alunan lembut musik mengiringi langkah-langkah para finalis duta keputrian pada Jum’at 23/1 menuju panggung kehormatan. Bak putri sehari, para finalis yang merupakan 2 perwakilan dari setiap rayon diharuskan mengenakan kostum yang bertemakan wedding gown dan the princess of fairy tale. Dengan penuh keyakinan serta bakat dalam diri, melangkahlah putri-putri siti-l-kulli ini menuju kompetisi sesungguhnya di panggung final Duta Keputrian 2015, setelah melalui proses seleksi ketat selama 2 gelombang di rayonnya masing-masing.

Acara Duta Keputrian 2015 diawali dengan perkenalan masing-masing finalis yang dibagi menjadi 2 kriteria yaitu shigor (junior) dan kibar (senior).Kemudian, acara dilanjutkan dengan kompetisi yang terdiri dari 6 babak, babak pertama merupakan pertanyaan tertulis bagi masing-masing peserta, babak kedua sesi pertanyaan rebutan, babak ketiga presentasi hasil karya peserta yang telah ditentukan panitia, babak keempat pembuatan hasta karya secara singkat, babak kelima showing talent masing-masing peserta, dan terakhir showing gown masing-masing peserta.

Acara yang berlangsung selama kurang lebih 3 jam ini berjalan dengan lancar disertai dengan antusiasme yang tinggi dari masing-masing pendukung, bakat- bakat pun ditampilkan secara menarik oleh masing-masing peserta. Akhirnya, setelah penghitungan nilai dan musyawarah oleh dewan juri keluarlah Duta Keputrian Gontor Putri 2 2015 kategori kibar (senior) yaitu Istiqomah/3 Int B perwakilan rayon Madinah, disusul oleh Putri Awalia Dhea Ananda Ulfiani/4C perwakilan rayon Iskandaria B dan Siti Nur Aini/4 C perwakilan rayon Yerussalem sedangkan untuk kategori sighor (junior) adalah Pricilya/3 B perwakilan rayon Iskandaria A lalu Cava Billah/3 B perwakilan rayon Yerussalem dan Amalia Nur Afasa/3 B perwakilan rayon Iskandaria B. Para Duta Keputrian berpesan “Galilah ilmu sebanyak-banyaknya, kembangkanlah bakatmu dan giatkan ibadahmu untuk mewujudkan alumni-alumni Gontor Putri yang siti-l-kull nan solehah”Amiin Yaa Rabbal ‘Alamiin.amee

Jum’at 16/1-pagi yang cerah mengiringi barisan rapi santriwati Gontor Putri 2 di lapangan hijau Gontor Putri 2 dalam acara pembukaan Gontor Cup 2015. Acara yang merupakan acara tahunan ini dihadiri segenap dewan guru dan seluruh santriwati dengan penuh suka cita. Acara dibuka dengan pemotongan pita dan pemukulan gong sebagai tanda resmi dibukanya acara tersebut. Sebagai lomba pembuka diadakan lomba tarik tambang antar asatidz yang disambut antusiasme luar biasa oleh para santriwati.

Gontor Cup merupakan acara perlombaan bertemakan olahraga yang terdiri dari berbagai macam perlombaan seperti pertandingan Basket, Voli, Badminton, Pencak Silat, Senam, Mading Olahraga, Cheerleaders dan Miss Sport. Dengan tiga kriteria perlombaan yaitu antar rayon, angkatan, serta klub olahraga. Diadakan setiap sore selama 1 minggu dimulai tanggal 16/1 hingga 23/1. Kegiatan ini dipanitiai seluruh santriwati kelas 6 yang diketuai oleh Ikrima Sazkia Gemanty/6C , Lidya Nur Eka Safitri/6C dan Aisyah Rahman/6 D.

“Maha suci Allah yang telah menciptakan sebuah gerakan menjadi energi. Melalui olahraga yang merupakan sistematika kerja otak, otot dan hati raih kesehatan jasmani yang berasaskan Gontori” merupakan salah satu kalimat dalam pidato ketua Gontor Cup Ikrima Sazkia Gemanty/6C. Dalam pidatonya ia berharap bahwa kegiatan ini dapat memberikan banyak manfaat khususnya kesehatan dan kebugaran jasmani para santriwati serta menambah kesemangatan dalam menjalani kehidupan di Gontor Putri 2. Karena jiwa yang sehat terletak pada jasmani yang sehat atau seperti yang sering diucapkan banyak kalangan Men Sano In Corpore Sano.

Acara ditutup dengan pembagian hadiah pada Jum’at pagi 23/1 selepas senam bersama di depan gedung Beirut. Sebuah medali serta hadiah sederhana diberikan pada para pemenang sebagai penghargaan atas kemenangannya dalam perlombaan. Bukanlah kemenangan atas suatu kompetisi yang terpenting, akan tetapi partisipasi serta proses seseorang dalam suatu kompetisilah yang terpenting, karena di dalamnya seseorang akan berusaha dengan giat untuk mencapai keinginannya serta belajar bersyukur atas kemenangannya dan belajar untuk ikhlas jika menemui kekalahannya.amee

Rasa heran dan kagum akan menyelimuti orang yang pertama kali menyaksikan pentas seni santri pada puncak acara pekan perkenalan pondok. Tidak terkecuali santri-santri baru. Mereka juga akan terpukau melihat pertunjukan seni kolaboratif kakak kelas mereka, yang dikenal dengan istilah “Drama Arena” atau “Panggung Gembira” itu.

Tentu saja mereka bertanya-tanya sekaligus takjub dengan kemampuan santri menampilkan hasil kreativitas berkelas di atas panggung megah dan meriah. Orang-orang yang baru pertama kali melihat pagelaran seni ini seakan tidak percaya kalau santri-santri bisa menampilkan kreasi memukau dengan cita rasa seni yang tinggi, bahkan mengusung misi Islami. Jika mereka tahu prosesnya, maka keheranan itu tidak akan menghampiri. Hanya kekaguman dan kesyukuran di hati melihat generasi muda yang kreatif terlahir dari dunia pesantren.

Melalui pentas seni terbesar di awal tahun itu, Gontor memperlihatkan kepada dunia bakat dan potensi santri. Mereka tidak hanya pandai mengaji dan rajin ke masjid. Mereka juga tidak hanya pandai berpidato atau ceramah di depan jamaah. Akan tetapi, mereka adalah generasi muda kreatif yang memiliki segala potensi dan keterampilan. Sehingga, bisa berdakwah di jalan masing-masing sesuai keahlian dan keterampilan yang dimiliki.

Gontor telah mempersiapkan mereka sejak dini dengan menggali potensi dan bakat masing-masing. Tidak bisa dipungkiri, setiap santri memiliki minat dan bakat yang beragam. Jika tersalurkan dan dikelola dengan baik, maka lahirlah manusia-manusia kreatif dan inovatif. Beberapa santri telah menyadari minat dan bakatnya sejak awal masuk pondok, tapi tidak sedikit yang bakatnya masih terpendam, minatnya pun masih belum jelas. Di sinilah Gontor berperan mengembangkan bakat dan minat santri-santrinya, sekaligus menggali potensi terpendam yang tak pernah disadari oleh mereka.

Untuk itu, Gontor berupaya menyediakan segala sarana yang menunjang kreativitas santri-santri. Mereka yang memiliki minat di bidang seni kaligrafi bisa mengikuti kursus bersama Asosiasi Kaligrafer Darussalam (Aklam). Berbagai hiasan kaligrafi yang bisa dilihat di berbagai tempat di Gontor merupakan kreasi anak-anak Aklam. Sebenarnya, seni kaligrafi yang dibina Aklam adalah pengembangan dari pelajaran khat di kelas. Sedangkan santri yang suka menggambar dan melukis atau membuat ornamen-ornamen indah dan berbagai kerajinan tangan bisa bergabung dengan Lintas Imajinasi Santri (Limit) atau Gabungan Santri Terampil Darussalam (Gastrada). Biasanya, hasil kesenian dan keterampilan mereka tersimpan rapi di dalam ruangan khusus yang disebut Art Gallery.

Sementara untuk menggali potensi santri di bidang musik, Gontor membentuk Darussalam Musicians (DAMS) Family dan Seni Hadrah Darussalam (Senhada). Melalui kedua kursus seni musik ini, santri-santri dapat mengembangkan bakat mereka dalam olah vokal atau memainkan berbagai alat musik. Lebih dari itu, mereka mampu membuat lagu sendiri hingga terbentuk album. Gontor juga memiliki grup nasyid yang dikenal dengan “Ansyada”. Grup nasyid ini telah meluncurkan beberapa album yang dikenal luas oleh masyarakat.

Selain grup nasyid, Gontor juga membentuk grup marching band yang dinamakan MBGND atau Marching Band Gema Nada Darussalam. Selama perjalanannya, MBGND berhasil membangun reputasi dan telah memiliki prestasi yang membanggakan. Di antaranya, Marching band milik Gontor ini pernah menjuarai Hamengku Buwono (HB) Cup pada tahun 1999 dan 2001. Pada tahun 2003, saat kembali mengikuti HB Cup di lapangan Mandala Krida Yogyakarta, MBGND meraih Juara I Lomba Parade, Juara I Colour Guard, dan Juara II Divisi A. Kemudian MBGND berhasil meraih Juara II kategori Colour Guard di Senayan saat mengikuti Grand Prix Marching Band (GPMB) 2005. Lebih dari itu, MBGND pernah mendapat undangan dari Presiden RI untuk tampil dalam Parade Senja di Istana Merdeka pada tahun 2002.

Ada juga seni bela diri yang dikembangkan Persatuan Bela Diri Darussalam (Perbeda). Jenis bela diri yang diajarkan di Gontor menyerupai pencak silat, sesuai dengan budaya asli Indonesia.

Akan tetapi, gerakannya lebih variatif. Santri-santri terlihat gagah dengan baju resmi Perbeda berwarna merah itu. Mereka berlatih setiap sore untuk menguasai berbagai jurus dan variasi gerakan.

Untuk seni teater, santri-santri bisa mengikuti kursus yang diadakan Association of Reanimation Moslem Artist Darussalam (ARMADA). Di sini mereka bisa mengasah bakat di bidang seni peran. Ada latihan menjadi lakon dalam sebuah drama, seperti drama komedi dan pantomim. Selain itu, di Armada juga diajarkan membuat puisi sekaligus membaca atau mendeklamasikannya. Melalui kursus ini, santri bisa berekspresi semaksimal mungkin, tapi tetap dengan nafas keislaman.

Masih banyak ragam kreativitas santri dalam berbagai bidang seni dan keterampilan di Gontor. Jadi, bisa dikatakan, apapun bakat dan minat santri dapat tersalurkan dan terasah dengan baik di Gontor. Dengan syarat, mereka bersungguh-sungguh dan terlibat aktif mengikuti setiap program pondok.

Dalam menggali dan mengasah bakat santri, Gontor memberi keleluasaan untuk mengeksplorasi potensi yang dimiliki. Seorang santri boleh saja mencoba satu per satu kursus yang ada di Gontor, hingga menemukan keahliannya yang belum tergali. Selain itu, santri-santri juga bisa berinovasi mengembangkan kreativitas mereka. Apalagi, jika ada di antara mereka yang telah memiliki kreativitas mumpuni sebelum masuk Gontor, maka ia akan mengajari santri-santri yang lain, membuat kesenian dan keterampilan di Gontor makin berkembang.

Terbinanya kreativitas santri di Gontor dengan inovasi tiada hentinya membuat pondok ini seperti lahan berkreasi. Muncullah santri yang pandai di berbagai bidang seni dan keterampilan. Jangan heran lagi jika terdapat santri Gontor yang mampu menghasilkan kaligrafi indah seperti terukir di bangunan-bangunan megah Timur Tengah. Jangan pula kaget jika menemukan santri Gontor yang bisa membuat lukisan sekelas Pablo Picasso. Atau, bisa jadi Anda akan menemukan seorang musikus dari Gontor yang setara dengan musisi legendaris Johann Sebastian Bach, atau setidaknya sekelas Iwan Fals dan Rhoma Irama.

Namun, yang paling penting, melalui berbagai kreasi itu santri bisa berdakwah menyebarkan Islam. Memasukkan nilai-nilai Islam di dalam berkreasi akan memudahkan proses Islamisasi karena seni bisa menyentuh berbagai lapisan masyarakat, dari kalangan atas hingga kalangan bawah. Di Gontor, seni bukan untuk seni, tapi seni untuk Islamisasi.*elk

GONTOR–Hari ini, Jum’at (23/1), Pondok Modern Darussalam Gontor menggelar pameran seni dan keterampilan, serta olahraga. Acara yang dilaksanakan Bagian Kesenian dan Olahraga Organisasi Pelajar Pondok Modern (OPPM) ini dikenal dengan istilah “Art, Handicraft, and Sport Show”. Peserta pameran terdiri dari berbagai kursus seni dan keterampilan serta klub-klub olahraga yang ada di Gontor.

Pameran berlokasi di dua tempat. Untuk bidang seni dan keterampilan, pameran berlangsung di dalam aula pondok atau Balai Pertemuan Pondok Modern (BPPM). Sedangkan pameran klub-klub olahraga santri mengambil tempat di depan BPPM, tepatnya di halaman Gedung Aligarh, salah satu asrama santri baru yang berlantai dua. Halamannya memang luas, bahkan dijadikan lapangan futsal, bola voli, dan sepak takraw.

Di sela-sela pameran, para pengunjung yang melihat-lihat hasil kreativitas santri di dalam aula disuguhi pertunjukan seni dan keterampilan. Salah satunya adalah penampilan musikal dari kursus seni musik dan pertunjukan teatrikal dari kursus seni teater. Selain itu, ada juga lomba kaligrafi yang boleh diikuti siapa saja, namun terbatas. Lomba ini diadakan kursus seni kaligrafi di tengah-tengah aula tempat pameran. Tak mau ketinggalan, Persatuan Bela Diri Darussalam (Perbeda) juga menampilkan seni bela diri di atas panggung BPPM.

Pameran itu sungguh ramai dipadati pengunjung. Dari pagi hingga sore, santri-santri berdatangan menyaksikan hasil karya teman-teman mereka, atau bisa juga melihat-lihat karya mereka sendiri. Ada juga yang sengaja datang untuk mendaftarkan diri menjadi peserta kursus seni dan keterampilan, atau menjadi anggota salah satu klub olahraga. Memang, selain memperkenalkan kursus-kursus bidang kesenian dan keterampilan serta klub-klub olahraga, pameran ini juga menyelenggarakan pendaftaran bagi santri yang berminat mengikuti kursus seni, kursus keterampilan, atau klub olahraga.

Sesuai bakat dan minatnya, santri bisa mengikuti apa saja. Ia boleh mengikuti kursus seni kaligrafi sekaligus menjadi anggota klub olahraga cabang tenis meja. Ia bisa menjadi peserta kursus seni musik sekaligus terdaftar sebagai peserta kursus keterampilan membuat janur mahakam atau keterampilan membuat akuarium. Bahkan, seorang santri boleh saja mengikuti semua jenis kursus itu asalkan ia pandai mengatur waktu. Gontor selalu membuka peluang bagi mereka untuk menggali potensi dan berkreasi.*elk